Sc. Secondaria I Grado Roberto Pezzi - Albano Laziale, Città metropolitana di Roma Capitale
Indirizzo: Via Enea, 00041 Albano Laziale RM, Italia.
Telefono: 069325210.
Sito web: istitutocomprensivoalbano.edu.it
Specialità: Scuola secondaria di tipo umanistico.
Altri dati di interesse: Ingresso accessibile in sedia a rotelle.
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📌 Posizione di Sc. Secondaria I Grado Roberto Pezzi
Scuola Secondaria I Grado Roberto Pezzi: Una Visita Guiata
La Scuola Secondaria I Grado Roberto Pezzi, con sede en Via Enea, 00041 Albano Laziale RM, Italia, es una institución educativa que ofrece educación secundaria de tipo humanístico. Con un enfoque en la formación integral de los estudiantes, la escuela se esfuerza por proporcionar una educación de alta calidad y una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Ubicación y Contacto
La escuela está convenientemente ubicada en Via Enea, 00041 Albano Laziale RM, Italia, lo que facilita el acceso para padres y estudiantes. Para obtener más información, pueden llamar al teléfono 069325210 o visitar su sitio web istitutocomprensivoalbano.edu.it.
Especialidades y Características
La Scuola Secondaria I Grado Roberto Pezzi imparte educación secundaria de tipo humanístico, enfocándose en áreas como las ciencias, las humanidades y el arte. La escuela se esfuerza por fomentar la creatividad, la crítica y el pensamiento analítico en sus estudiantes. Además, el acceso a la escuela es fácil para quienes utilizan silla de ruedas, lo que demuestra su compromiso con la accesibilidad y la inclusión.
Opiniones y Valoraciones
Hasta la fecha, esta institución no ha recibido ninguna reseña en Google My Business, lo que dificulta evaluar la experiencia de los usuarios en la escuela. Sin embargo, su enfoque en la educación humanística y la accesibilidad sugieren un compromiso serio con la calidad educativa.
En resumen, la Scuola Secondaria I Grado Roberto Pezzi es una institución educativa de calidad que ofrece educación secundaria de tipo humanístico en una ubicación accesible. Aunque no hay reseñas disponibles, su enfoque en la formación integral de los estudiantes y la accesibilidad sugieren un compromiso significativo con la educación de alta calidad.